Studie: Politikinteressierte Schüler engagieren sich mehr
Karlsruhe (pm/da) Je mehr ein Schüler über Politik weiß, umso größer ist seine Bereitschaft, wählen zu gehen oder für ein Amt zu kandidieren. Das ist das Ergebnis einer Studie der Pädagogischen Hochschule (PH) Karlsruhe. Auf der anderen Seite wissen Schüler, die sich politisch engagieren, nicht mehr über Politik als ihre nicht-engagierten Mitschüler.
Für die Studie befragten Politikwissenschaftler der PH Karlsruhe rund 1.300 Realschüler der neunten Klasse hinsichtlich ihres politischen Wissens. Außerdem sollten die Schüler angeben, ob sie sich bereits politisch engagiert haben oder bereit wären, es zu tun. Dabei stellten die Forscher fest, dass sich die große Mehrheit der im Durchschnitt 14,6-Jährigen bisher kaum politisch beteiligt hat, z.B. indem sie sich an einer Demonstration oder der Schülervermittlung beteiligen. Die engagierten Schüler besaßen aber kein größeres Wissen über Politik als die nicht-engagierten.
Laut den Forschern geht aber ein größeres politisches Wissen mit der Bereitschaft einher, sich beispielsweise an Wahlen zu beteiligen. Allerdings bedeute diese Bereitschaft nicht, dass die Schüler das dann auch täten. Auffallend sei außerdem, dass Mädchen und Schüler mit Migrationshintergrund bei gleichem politischen Wissenstand weniger dazu bereit sind, sich politisch zu beteiligen, so die Hochschule.